『龍櫻』真是一部好片,一個貧窮的律師為了提昇自己的業績及知名度,特選定平均學生偏差值(不懂是什麼)只有36的龍山,成立特升班,依各種方法訓練出考上東大的學生,從這段努力的過程中,也得以學習人生的道理。
 
不知從何寫起,但我覺得從頭看到尾,除了人物的塑造之外,最棒的是在戲中還實際教導學習的方法,我想還在當學生的人,不妨可以多加學習,因為真的與眾不同,太活了。
 
各類的應考方法及注意事項:

乒乓球法--以擊出、接收的高速度訓練腦袋的靈活度,在學習數學時能注意到快速、自動、準確的重點。

競走--邊走邊背公式,可達到身體與頭腦的雙重運動。

撲克牌法--邊發牌邊向對方提問,最後誰的速度快就獲勝,用以培養短時間思考大量題目的能力,訓練解題的時間分配。

記憶樹--先分開記憶,再加以串連,舉一反三,分枝散葉。

吃沙丁魚可以補充DHA,而且要多攝取各類頭腦的維他命。

以圖示方法來訓練摩擦力,這部份我真的不懂。

學習古文從「源氏物語」開始,以免文章太枯橾味。            

學習英文用「歌舞背誦法」,因為動作可以加快記憶,而且語言最重要的是自信,越使用越能掌握好。

了解各類考試的評分方式,例如東大英文的減點法,以扣點方法為之,自然能少扣點就多得分,那當然就運用簡單的單字句型即可,越複雜越容易被扣點。

擁有正確的閱讀能力,以好奇心在生活週遭去發現所有人事物背後的意義,並推出其結果。
 
櫻木向學生陳述的道理:

99分與0分差不多,不得滿分就沒意義。

得知有用的情報是非常有幫助的。

考試首重時間分配,先答簡單的問題,考試就是一種對話,是和自己較量。

不要有做不到此種先入為主的觀念,東大不是進不去。

每個人的人生都不同,答案也會有好幾個,但不要怕生存,不存懦性,不要否定任何可能性。

把不甘心被當笨蛋擊潰。
 
櫻木向學生家長陳述的道理:

孩子學習時機不同,並不能因此斷定其是否優劣,對於孩子的表揚不能過頭,若過頭只會造成他們的依賴心,要耐心聽孩子所講的話,並且再將其重覆一遍,讓孩子覺得父母有在聽,並尊重他們的人格。

對於某項事物迷戀的孩子,代表其能集中心思在某件事物上,才能向目標邁進。
 
『櫻木健二』(阿部寬飾)

一個曾為暴走族的窮律師,原本應是受委託要去處理龍山的財務危機,但後來卻想為自己及龍山找出一條雙贏的道路,因此,開始建議龍山的理事長成立東大特升班,並說服了董事會,而且與學校打賭,將在一年後送五名學生上東大。其採用的教學方式與眾不同,並請來幾個看似與世脫俗的老師授課,與學生之間的互動,有時會令人覺得這個人真是現實到不行,但卻又有其道理在,整部戲的靈魂人物吧。

在龍山的校園種起「龍櫻」,使其成為龍山的新標誌,意會著龍山的未來是欣欣向榮,生生不息的。而果不其然,若沒有他,龍山及六位特升班學生不會改變,但他最終卻還是回到窮律師的生活,一開始帶給他靈感的是從窗外飛進一片櫻花,最後一集同樣也是以一片櫻花結束,好像在意會著櫻木的前面又充滿光明。
 
『井野真真子』

龍山的英文老師,也是矢島等人的班導師,雖然是個上起課來讓人覺得很無趣的老師,但卻對學生非常關心,對於櫻木對待其學生某些“不人道”的行為很看不過去,但最後還是挺身協助其教導學生。

井野的朋友,在秀明館高中任教的希美,我覺得這個橋段挺有趣的,因為希美煩惱於兩個男朋友的選擇,一個是東大畢業並於公家機關任教的田中,雖然擁有飽滿的知識,但卻是個無趣的人,長得又平凡,另一個沒有學歷,工作也不好的澤松,雖然有時表現出有趣的一面,但卻語言乏味,活像個長不大的小孩,但唯一的優點就是個帥哥,希美常常為此向井野傾訴,不知該選誰才好,後來井野只是隨便講講,要她去找個電子新貴算了,沒想到希美後來真的照井野所講的,拋棄了讓他煩惱的兩位男朋友,重新找到電子新貴,但卻是一個外表實在不怎麼樣的人,那之前幹嘛那麼煩惱呢,看最後前兩任男朋友還窩在一起,真是有點好笑。
 
『矢島勇介』(山下智久飾)

因父親的出走,導致家裡的工廠面臨倒閉的危機,為了解決困境,不惜賣掉自己珍愛的樂器,但沒想到店家卻以多倍的價錢再將其賣出,本來是不想加入什麼特升班,覺得東大生都很自以為是,但櫻木對其講解,以所賣出的樂器為例,憚述這個世界的規則是由聰明人所訂,若不喜歡這個世界就自己訂規則,不然成為弱者只會被剝削,後來櫻木還向理事長要了私藏的三百萬與其交換人生,要其拋棄一文不值的自尊,明白自己有多弱小,看著櫻木在那撕鈔票,難道日本損毀國幣沒罪,不過,太可怕的強迫性作法,但也讓勇介同意與其交易。勇介曾苦於自己的努力並沒得到同等的回報,實在十分懊惱。在正式應考第二天,還因為要救水野的母親導致自己骨折,只好用左手寫字,本來擔心如此會影響他的成績,但他終究考上東大,只是後來表明不願上東大,而要去參加司法考試,因為覺得「不知道」是件可怕的事,他的父親就是因為對法律不懂才會被騙,所以,他要讓自己充滿「知識」。
 
『緒芳英喜』(小池澈平飾)

加入特升班可能也是因為好玩,再加上想和勇介同在一起學習,其父是個公司社長,對於兒子也是極度看不起,在英喜被誤會送進警局時,櫻木要其認錯,英喜當然不願意了,明明就沒錯啊,只是因為自己是來自笨蛋學校,而需承擔這種罪名,不只井野老師不認同,所有特升班的同學都不認同,只是,櫻木向其講,沒必要為了這種小事浪費時間在警局,而要把握有限時間學習,只要上東大,這種因身份而被懷疑的事將不再發生,所以,英喜也勇於承擔一切責任,也很努力學習,只是很可惜,他落榜了,但是,其父對他的態度也因而改變,雖然落榜,但看到他的努力也予以認可。
 
『水野直美』

成績超爛的一名女學生,家裡只有母女二人為依為命,開著料理店,但其母卻愛到處拈花惹草,認為自己的女兒是個那麼笨的人怎麼可能會上東大,還予以取笑,櫻木來請她加入特升班,當然是蚩鼻以對,覺得自己怎麼可能上東大,但櫻木告訴她「若心裡想著不行,那當然不行」還向其曉以大義,難不成要一輩子這樣守著一間小料理店,並讓人看不起嗎?與其母打賭,若5天內無法讓其高中數學得一百分,就放棄,對於井野老師的質疑,櫻木說目標就是一種戰略,而井野懷疑只有五天怎麼可能,但櫻木又提出另一觀點「不是只有五天,而是還有五天」,只是調整心態,未來就充滿希望。大家為了配合水野都很努力在學習,但等到考試時,沒想到試卷一半以上都空著,水野對於自己的努力得到這種結果很傷心難過,讓其體會到自己虛度了十年光陰,因為不曾努力過。對於櫻木早知這種結果,井野老師很不能諒解,覺得傷害了她的學生,但櫻木告知井野老師,有挫折才有動力進東大,如此也才能激起大家的鬥志。水野與勇介是從小的青梅竹馬,在特升班中也彼此鼓勵,可是這點看在勇介的女朋友良乃的眼裡卻是刺眼的很。水野的母親後來生病住院讓她得負擔家計,本來想放棄學習,但櫻木告知她上東大並不是只有一條路,所以她謝絕老師同學的幫忙後,開始於空閒時自習,本來一切都算順利的,但卻因為第二天正式應考時,母親又陷入昏迷狀態,她只好放棄此次的考試,但仍然對於未來充滿樂觀。
 
『奧野一郎』(中尾明慶飾)

很開朗的人,但因為有一個在秀明館高中就讀的優秀雙胞胎弟弟,所以備受家裡冷落,他很疼愛弟弟,為了不打擾弟弟讀書,所以,一直在外面亂晃,等到母親通知可以回家才回家,多有兄弟情啊。而他對於其他五人可以上特升班一直很羨慕,但家裡已經有一個要準備上東大的弟弟,所以,他只能在背後支持,但是,弟弟次郎卻以這個哥哥為恥,還動手打了一郎,更奇怪的是,還把罪全推到英喜身上,一郎為了袒護弟弟還自稱自己跌倒,但母親卻只關心成績好的弟弟,完全不管被打傷的一郎,後來弟弟那番傷人的話讓一郎徹底醒悟,說家人根本不要有他的存在,真是好傷人,那麼好的哥哥卻遇到這種不公平的家庭,但櫻木告訴他,自己的人生自己決定,所以他才決定參加特升班,一郎果然很努力,在其弟陰狠耍詐,讓其吃下壞掉的食物,以致於應考中頻頻腹痛,但還是考取東大,而那個自以為了不起的弟弟卻落榜,真是惡有惡報。
 
『小林麻紀』

因為好友(?)明日美天天以簡訊刺激,讓其也想成為東大生,做個名人,最終能夠與明日美一樣進入演藝圈,一開始感覺是個成績在特升班都算不錯的人,怎麼竟然落榜呢,不過,因為很氣明日美的炫耀,所以向其告知將考東大的事,沒想到這事竟讓明日美有機會來取笑她,還到校採訪。櫻木很不贊同,但理事長已答應電視台,想趁機打響名聲,讓櫻木不得不接受,只是後來的模擬考卻得到E等,讓他們都成為笑柄,本來大家都想放棄了,但因為不甘心所以又回來繼續學習,櫻木帶著他們到東大去,也得知有人偏差值低卻也可以上東大,加強他們的信心,要他們儲存學習能力。
 
『香阪良乃』

一開始是為了要親近男朋友勇介才加入特升班,但後來發現勇介與水野越走越近而吃味,遂中途放棄,還加入不良少女隊,井野老師為了勸她歸隊,還和不良少女發生衝突,最後接受其“生死線”的挑戰,騎著機車衝向大海,先煞車的就算輸了,沒想到井野完全不煞車,就這樣衝入海裡,愛護學生之心表露無疑,但最終還是勇介將良乃勸回來,說她和水野根本沒什麼,真是善嫉的女孩子啊,但她也很努力,所以也考上了。
 
『理事長』(野際陽子飾)

身為學校的理事長,對於學校可說完全不關心,只關心是否有錢可以讓他揮霍,超愛買帽子,於每集,若學校的老師來向其抗議櫻木的所作所為,則又裝出那副可憐樣,講出一樣的台詞,「我也不是自己喜歡當理事長,要不是五年前先夫突然過世…」同樣的話每集都出現,到最後,老師們也都受不了啦。最後索性放下校務,到歐洲旅遊去了,其實,滿有趣的一個人。我記得她在『千面女郎』中是飾演“月影老師”,這是很難演的角色,但他卻詮釋得跟漫畫中的人物好像,現在再看她的理事長,那副好像還擁有少女心的角色,可見得是個實力派演員。因為學校沒經費,還自己當起保安,不過,突然出現會嚇到人的。
 
龍山的其他老師真的很不上進,對於學校一點貢獻及熱忱的心也沒有,還想要破壞櫻木的計劃,後來櫻木還對於老師們予以考核,要老師們自己出題,而且須以“學校”為題,但結果好像卻測出大夥的向心力超級不足。

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