錦瑟年華

主題:各國教育文化大不同？！聰明媽咪真難為？！

美國『歐陽姍』

在台灣得找好的學校，好的補習班，好的鋼琴老師。但是，在美國，老師則是希望家長能一起參與，我的孩子上幼稚園時，要買到黏土很容易，但老師認為用買的，有化學物質不健康，所以，希望家長自己做，因此，我每兩個月就要用麵粉煮出黏土。

另外，老師也知道我是異國婚姻，有一次剛好學到亞洲，老師就說〝妳先生是亞洲人，下個禮拜請他來為小朋友介紹。〞所以，先生還得請假到學校表演。

還有，美國有很多不同的民族，所以，學校一年會辦一次大型的活動，叫做「多元文化晚會」，所以，我唱歌，我先生彈吉它，我女兒也在旁和音，雖然觀眾聽不懂，仍然是鼓掌叫好。後來，我們夫妻要先下台，讓女兒獨唱，結果她也跟我們下台。

美國的教學也是不用死背，但台灣不一樣，我20年前來台灣讀台大，國文課教了「司馬遷」或「老子」的古文，我想說就跟在美國一樣，就理解意思即可，教授說要考試，我心想，當然沒問題。

結果教授在黑板上寫「道可道，非常道，…」剩下的，要學生自己默寫出來，我心想，這是在開什麼玩笑，我當場傻住。

我只要求小孩英文要好，其它當掉無所謂，但英文一定要100分，結果，我女兒每次都95、96、97，雖然很好，但從沒有拿過100分。我就覺得奇怪，結果看到有一題，我女兒寫「I AM SITTING ON THE COUCH.(我坐在沙發上)」答案是錯，因為沙發要寫「SOFA」不能寫「COUCH」，哪有這種道理？

在台灣有一種東西叫做「標準答案」，有個題目是「週日下午打電話回家，媽媽不在家！」我女兒寫「I CALLED MY MOTHER ON SUNDAY BUT SHE WASN'T THERE.」答案是錯，錯在一個很莫名其妙的地方，「I CALLED MY MOTHER ON SUNDAY BUT SHE WAS NOT THERE.」這樣就被扣兩分，太誇張了。

我就在她的考卷上寫一些內容，類似於這根本就是對的，你怎麼可以說是錯的，我是英文老師，又是美國人…等，我以為我女兒會很開心我幫她出一口氣，隔天我問她老師說什麼？她說還沒回應，隔了一個禮拜我又問她，老師究竟說了什麼話？後來我女兒說〝媽，不好意思，我不敢給老師看。〞

南非『李佩綺』

因為家長都要參與學校的事，我就曾經自告奮勇要到學校講故事給小朋友聽，但是被老師拒絕了，因為我國語不好，若是講英文，小朋友又聽不懂。後來我就跟女兒講〝不是我不要，是老師不要我。〞

因為我看不懂中文字，就要求老師在聯絡簿上要寫注音符號，有次說到要打預防針，我回覆了同意。第二天我要簽聯絡簿時，看到上面糊糊的，好像被擦拭過，還用注音符號寫〝老師，對不起，今天某某某不能打針，我會自己帶她去。〞我就奇怪了，這不是我寫的啊，我問女兒有沒有打預防針，聯絡簿是誰寫的，她說〝我自己寫的，因為我害怕嘛。〞

我也不知怎麼處理，也不能去跟老師講，因為爸爸也不在，都是我在幫忙他們作功課，給他們亂七八糟的句子，反正，小孩子的句子也不用太完美。但是，小孩卻不這麼想，他認為老師已經覺得他不好了，所以，就開始不想去上學，也會偷偷打電話給我媽媽，〝外婆，我不要住在台灣了，我要回去南非，我討厭死中文，我真的想死。〞

我嚇壞了，只好帶去看心理醫生，才小二啊。

巴拉圭『MILI』

在我們國家，因為小朋友不喜歡在教室上課，所以，有越來越多的戶外教學，比如帶他們去外面種菜，再向他們介紹蔬菜種類。

我的小孩還小時，我都教他講西班牙文，三歲時要上小班，雖然平時有跟爺爺奶奶用中文溝通，但卻無法跟上幼稚園小朋友的速度，就變成結巴。最後，就只好從注音符號開始學習，也漸漸學習了一些單字。

有天他問我，〝變態〞是什麼意思？我跟他講那是壞人的意思，他又問是哪一個字，我就跟他說，〝變〞就是扁扁的〝扁〞，〝態〞就是呆呆的〝呆〞，因為我不能跟他說我不知道，那我要怎麼當媽媽？我根本想不起來是要怎麼寫？後來解釋給他聽，〝扁〞是因為他做壞事要扁他，而且，他就是呆呆的才會做壞事。

智利『芭蒂』

我們小時候上課時一點壓力都沒有，覺得上課就是在聽故事，若是考得不好，老師會說〝考的不好也沒有關係，如果每個人都喜歡讀書，那以後誰來幫我們修馬桶、掃馬路？〞當然回家還是會被爸媽唸，我就跟他們說〝老師說不會讀書沒有關係，以後還可以修馬桶、掃馬路，日子也可以過啊。〞爸爸就說〝好啦…快樂就好。〞智利的老師會鼓勵小朋友，看興趣是什麼，就往那邊發展。

我覺得小孩子很可憐，所以，會幫他們寫功課。我兒子讀「關渡國小」時，那時候榕樹爺爺要搬家，老師就要求小朋友要畫一幅畫，祝福榕樹爺爺搬家成功。

但我兒子不喜歡畫畫，我就幫他畫了一幅很有創意的畫，結果他得了第二名，還得了創意獎，但他高興過頭了，就跟隔壁同學說〝我跟你講一個秘密，這是我媽媽幫我畫的。〞結果那位同學就去找老師〝老師，我跟你講一個秘密，那是他媽媽幫他畫的。〞然後，老師就跟我兒子說晚上八點會打電話給他爸爸，兒子就很緊張，我想說完蛋了，我會被罵得很慘，因為我老公之前就不准我幫兒子寫功課。

後來，我就叫兒子在八點時叫爸爸去洗澡，由我來應付老師，等到老師來電了，我就說〝喂，老師，我是他的阿嬤啦，他爸爸不在，媽媽也不在，有什麼事情嗎？〞老師就說明原由了，我再跟他說〝好啦…我知道，我會跟她說。老師，不好意思…〞

烏拉圭『香妮』

我們國家的老師會鼓勵小朋友，只要不做壞事，要幹嘛都可以。我國小時，跟老師講我喜歡自然，所以，老師給我個機會上台教學，我很高興可以在黑板上寫東西給其他小朋友看，但有個問題，我繪畫能力很差。

我打算要教身體的構造，所以，我下課後就去捉一隻青蛙，隔天上課時，我就把青蛙黏在黑板上，下面的小朋友就驚呼一聲，我就很高興，然後，我拿了一把美工刀，直接給青蛙剖肚，同學都大叫，老師也跟著叫，過來跟我說〝妳要幹嘛？〞我說〝沒有啊，今天不是自然課嗎？我想說把青蛙剖開，再把裡面的內臟拿出來，介紹給大家看啊，心臟在哪裡？肝臟長怎樣？〞因為那隻青蛙很大，可以看得很清楚。

我之前幫小孩寫功課還被抓包。因為我的孩子喜歡運動，我就鼓勵他去，但是，因為運動完太累了，洗完澡、吃飽飯，就倒在那裡了，有時候都沒有寫功課。所以，我就幫忙寫作業，就是中文生字，只要按照上面的字寫下來即可。有一天老師打電話給我，〝熊媽媽，我覺得你寫字有進步了？〞我覺得臉都紅了，還好老師沒有當面講，不然，我都不知道要把頭塞到哪裡去了？

後來，老師就下課後讓我的小孩留下來，讓他自己寫完功課後再回家。

白俄羅斯『CHRISTINA』

在我們國家，很多東西不用記起來，除了「九九乘法表」。

我們有很多「自由寫作」，我還是學生時，當時白俄還是共產黨，我當時所寫的故事類似於〝Ａ先生是個共產黨員，但是，Ｂ先生不想加入，而Ｃ先生卻是Ａ先生的走狗。〞然後我將它交出去，隔天早上一到學校，就被教授召見了，我想說有什麼事嗎？我很乖，是個好學生。

然後，教授跟我說〝CHRISTINA，妳的想法是不對的。妳是不是將Ｂ先生寫成好人，但這是不對的，他不要加入共產黨，所以，他是壞蛋。〞我就很難過，他自己賺的錢為什麼要送給共產黨，然後又被要求重寫，雖然是自由寫作卻有標準答案。

另外，音樂課也有自由寫作，要寫聽到音樂有什麼樣的感覺，所以，我寫〝我在很大的地方奔跑，看到很多漂亮的花，我要好好唸書，我要愛我的國家。〞這就是正確答案，我們的自由寫作有點不自由。

印尼『美美』

因為我小時候被媽媽打得很兇，所以，我會希望我的小孩能自由發展。我記得我小二時，有次自然得20分，從拿到考卷我就開始哭，因為已經知道會有什麼樣的懲罰。

回到家，媽媽看到考卷，就馬上將我的雙手反綁在庭院的的竹竿，然後，就拿著皮帶出來鞭我的小腿，邊打邊罵〝妳讓我丟臉，為什麼只得20分，早叫你要看書…〞我哭得越大聲，她打得越大力，而且，還會捉紅螞蟻放在兩隻手臂上。

這已經變成我心裡的陰影，本來就有壓力了，變得更不喜歡自然課，因為自然課會害我被打。